等第制是什麼意思

等第制（Grading System）是一種評估學生學習成就的方式，它將學生的表現分為不同的等級或類別，而不是給予一個具體的分數。不同的教育體系和學校可能有不同的等第制，但以下是一些常見的等第制：

1. 字母等第制：這種等第制使用字母（如A、B、C、D、F）來表示學生的表現。每個字母通常對應一個特定的分數範圍，例如：

   • A（優秀）
   • B（良好）
   • C（平均）
   • D（及格）
   • F（不及格）

2. 數字等第制：這種等第制使用數字（如1、2、3、4、5）來表示學生的表現。每個數字通常對應一個特定的分數範圍，例如：

   • 1（優秀）
   • 2（良好）
   • 3（平均）
   • 4（及格）
   • 5（不及格）

3. 百分比等第制：這種等第制將學生的分數轉換為百分比，然後根據預定的百分比範圍來給予等第。例如，90-100%可能被視為A，80-89%可能被視為B，等等。

4. 評語等第制：這種等第制使用描述性的評語來評估學生的表現，而不是數字或字母。評語可能包括「優秀」、「良好」、「平均」、「需要改進」等。

等第制的優點是它簡化了評估過程，使學生和家長更容易理解學生的表現。此外，它還可以鼓勵學生在學科上取得進步，而不是只追求高分。然而，等第制的缺點是它可能會導致評估的不準確性，因為它沒有提供具體的分數，而且不同的評估者可能會對同一個等第有不同的解釋。