記問之學不足以為人師意思

"記問之學不足以為人師"這句話出自《禮記·學記》，意思是僅僅依靠記憶和詢問所學到的知識是不夠的，不足以成為一個人的老師。這句話強調了教育的深度和廣度的重要性，認為一個好的老師不僅僅要有廣博的知識，還要有深刻的理解和獨到的見解，能夠引導和啟發學生的思考和創造力。

在古代，"記問"指的是通過記憶和詢問來學習知識的方法。這種方法雖然可以讓人獲得一定的知識，但往往只是表面的記憶和複述，缺乏對知識的深入理解和應用能力。因此，古人認為這種方法不足以培養出有深度和創造力的學者和老師。

這句話也反映了古代對教育的重視和對老師的高要求。在古代，老師不僅是知識的傳授者，更是學生的榜樣和引路人，他們的學問和品德都會對學生的成長產生深遠的影響。因此，要做一個合格的老師，不僅要有豐富的知識，還要有高尚的品德和獨到的見解。

總之，"記問之學不足以為人師"這句話提醒我們，學習和傳授知識不僅要追求量的積累，更要注重質的提升，要有深度和創造力，才能成為一個有影響力和價值的人。