導修課意思
導修課（Tutorial）是一種教學形式，起源於英國的教育體系，後來被許多國家的大學所採用。導修課通常與講座（Lecture）相對應，是大學教育中常見的教學方式之一。
導修課的特點是小班教學，學生人數通常在10到20人左右，有時甚至更少。與講座不同，導修課的目的是提供一個更為互動和個性化的學習環境，讓學生有機會與教師和同學就課程材料進行深入討論。
在導修課中，教師（通常稱為導師或tutor）會引導學生進行討論，解決問題，分析文本，或者進行實驗。學生需要事先準備，可能需要閱讀指定材料，完成作業或預習講座內容。導師會幫助學生理解材料，解答疑惑，並培養學生的批判性思維和分析能力。
導修課的內容可能包括：
- 討論講座中的概念和主題。
- 解決習題和案例研究。
- 辯論和角色扮演活動。
- 個別學生的論文或專題討論。
- 準備和進行小組項目或報告。
導修課在醫學、法律、商學和人文學科等領域尤其常見，這些領域往往強調深入分析和辯論。導修課的評估方式可能包括參與度、小組報告、口頭報告或書面作業等。
導修課的優點在於它能夠提供一個更為個人化的學習環境，有助於學生發展溝通技巧、團隊合作能力和獨立思考能力。此外，導師可以提供即時的回饋和指導，這對於學生的學習進度和自信心的建立都是有益的。