道德自律期意思
道德自律期通常指的是個體在道德發展過程中，逐漸形成自我約束和自我規範的階段。在這個時期，個體開始意識到道德規範的存在，並嘗試根據自己的道德判斷來指導自己的行為。道德自律期的個體不再僅僅依賴於外部規則和懲罰來決定自己的行為，而是開始根據自己的內在道德準則來行事。
道德自律期的概念可以追溯到心理學家讓-皮亞傑（Jean Piaget）的道德發展理論。皮亞傑提出，兒童的道德發展會經歷幾個階段，其中之一就是自律階段。在這個階段，兒童開始理解道德規範的普遍性，並能夠根據自己的道德判斷來決定自己的行為。
在道德自律期，個體可能會表現出以下特點：
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自我反思：個體開始反思自己的行為，並嘗試理解自己的行為對他人和環境的影響。
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道德判斷：個體能夠根據自己的道德準則來判斷行為的正確與否。
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自我控制：個體開始學會控制自己的衝動和欲望，以符合自己的道德判斷。
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責任感：個體開始意識到自己的行為後果，並承擔相應的責任。
道德自律期的概念也被社會學家和心理學家埃米爾·涂爾幹（Émile Durkheim）和勞倫斯·科爾伯格（Lawrence Kohlberg）等人的理論所發展。他們的研究進一步探討了道德自律在個體和社會層面的重要性，以及如何通過教育和社會化過程來促進道德自律的發展。