檔案評量意思
檔案評量（Portfolio Assessment）是一種評估學習成果的方法，它涉及收集和評估學生的作品集，以展示他們在一段時間內的學習進步和成就。檔案可以包括各種形式的學生作品，如書面報告、藝術作品、科學實驗、演講錄音、視頻、日記、反思和自我評估等。
檔案評量的目的不僅是評估學生的知識和技能，還要展示他們的創造力、批判性思維、問題解決能力和個人成長。這種評量方法強調學生的主動參與和自我反思，鼓勵他們將自己的學習過程和成果與他人分享。
檔案評量的優點包括：
- 個性化：每個學生的檔案都是獨特的，能夠反映他們的個性和學習風格。
- 持續性：檔案可以隨著時間的推移不斷更新，反映學生的持續學習和成長。
- 全面性：檔案評量可以涵蓋多種學習領域和技能，提供對學生能力的全面評估。
- 自我反思：學生在建立和維護自己的檔案時，需要進行自我評估和反思，這有助於他們更好地理解自己的學習過程。
然而，檔案評量也存在一些挑戰，例如評估者可能需要接受專門的訓練才能有效評估學生的作品集，而且檔案的維護和管理可能需要耗費學生和教師大量的時間和精力。
總之，檔案評量是一種有助於全面了解學生學習進度和成就的評估方法，它強調學生的個性化和持續性發展。