操行等第是什麼意思

操行等第是中國大陸學校教育中對學生品行評價的一種制度，它起源於上世紀50年代，目的是為了評價學生的思想品德、學習態度、遵紀守法等方面。操行等第通常分為優、良、中、差四個等級，有時也會細分為更多的等級。

在中國大陸的學校教育中，操行等第是學生綜合評價的重要組成部分，它不僅影響學生的學業評價，還可能對學生的升學、就業等產生影響。因此，很多學生和家長都非常重視操行等第的評價。