契可尼效應意思

契可尼效應（Zeigarnik effect）是由俄國心理學家布魯瑪·蔡格尼克（Bluma Zeigarnik）在1927年提出的一種心理現象。這個效應指出，人們對於未完成的工作或任務，往往比已完成的工作有更強烈的記憶和心理上的緊張感。

蔡格尼克通過一系列的實驗發現，當人們從事某項活動時，如果這個活動被打斷或未完成，那麼這個活動就會在他們的記憶中保持較長的時間。相反，如果活動完成了，人們很快就會忘記它。這種現象解釋了為什麼人們對於未解決的問題、未完成的任務或未達成的目標會感到不安，並且有動力去完成它們。

契可尼效應在許多領域都有應用，例如在教育中，教師可以利用這個效應來激發學生的學習動機，通過在課堂上留一些未完成的問題或任務，促使學生在課後繼續思考和學習。在商業中，市場營銷人員可以使用這種效應來設計廣告和促銷活動，讓顧客對產品或服務保持記憶和興趣。

總之，契可尼效應告訴我們，未完成的工作或任務會在人們的記憶中留下深刻的印象，這可以作為一種激勵人們去完成這些任務的動力。