不憤不啟不悱不發舉一隅不以三隅反則不復也意思

這句話出自《論語·述而》，是孔子所說的一句名言，表達了孔子對教學方法的看法。這裡解釋一下這句話的意思：

• 不憤不啟：學生如果不是經過思考而感到困惑，就不去啟發他。
• 不悱不發：學生如果不是經過思考而有所體會，但未能充分表達出來，就不去開導他。
• 舉一隅不以三隅反：如果學生不能從一個角度的例子推想到其他三個角度的情況，就不會再教他了。
• 則不復也：那麼就不再教他了。

這句話體現了孔子主張的教學原則，即教師應該引導學生主動思考，讓學生在思考和探索的過程中得出結論，而不是直接將知識灌輸給學生。同時，也強調了學習者自身的主動性和創造性，認為學習者應該能夠通過一個例子或啟示，推廣到其他相關的領域或問題。這種教學方法強調了學生的主體地位，注重培養學生的思維能力和解決問題的能力。